Devant l’urgence climatique, la FCPE – Fédération des Conseils de Parents d’Elèves des écoles publiques rappelle qu’il est temps d’agir !

Les études montrent depuis plusieurs années que la chaleur réduit les capacités de concentration, d’apprentissage et de travail. Au travail, l’expérience japonaise après Fukushima a montré qu’une réduction de la climatisation s’est accompagnée d’une baisse de productivité d’environ 6 à 7 %. Car l’école, ce n’est pas que des enfants, la chaleur impacte la concentration de nos instituteurs et dégrade leur santé. Par ailleurs, d’après des études américaines, une légère hausse de la température sur l’année a montré une baisse mesurable des résultats scolaires, et cela concerne évidemment directement nos enfants.

Or, l’école de la République s’est construite sur l’idée que la Nation devait placer l’éducation de ses enfants au premier rang de ses priorités, afin d’offrir à toutes les familles les mêmes perspectives de réussite. Pourtant, depuis plusieurs années, les arbitrages budgétaires semblent davantage guidés par des considérations économiques immédiates que par l’ambition éducative. À force de reléguer l’investissement dans l’école au second plan, c’est la qualité du service public d’éducation qui s’érode progressivement.

Malgré les actions menées par la Ville de Houilles pour améliorer un minimum la situation, le compte n’y est pas comme le déplore M. le Maire lui-même et il faudra une volonté politique forte et éventuellement la mobilisation des parents d’élèves dans le cas contraire pour que les conditions dans les écoles ovilloises soient améliorées au plus tôt.