CR conseil école Kergomard 8 novembre 2013

Le premier conseil d’école a débuté à 19h00 et s’est terminé à 21h20

Rédaction du compte rendu – V0 FCPE – 13/11/2013

Relu et amendé par :

Diffusion : ensemble des participants

Participants :

Equipe enseignante

Melle Garcia Florelle – Directrice d’école / présidente du conseil d’école

Mme Juguet

Melle Choucoutou

Mme Laurent-Bas

Mme Girard

Mme Cadot

Mme Mak po pan

Mme Muller (excusée)

Mme Juan (excusée)

Représentant de la mairie

Aucun représentant

Rased

Aucun représentant

Inspection Education Nationale

Mme Le gall ( excusée)

DDNE

M. Pequinot (excusé)

Parents d’élèves

Mme Moreira (PEEP)

Mme De Oliveira (PEEP)

Mme Meitg (FCPE) (excusée)

Mme Legay (FCPE)

Mme Oriol (FCPE)

Mme Valy (FCPE)

Mme Chambon (FCPE)

Mme Orosco (FCPE)

  1. Bilan de la rentrée

L’équipe enseignante estime que la rentrée dans l’ensemble s’est très bien passée. Il n’y a presque plus de pleurs parmi les petits. Au retour des vacances de la Toussaint, les enfants ont gardé le rythme.

La nouvelle équipe enseignante et les effectifs

Classe

Enseignant

Nombre d’enfants

PS 1

Mme Juguet

27 PS

PS 2

Mme Muller

28 PS

PS 3

Melle Garcia

28 PS

MS 4

Melle Choucoutou

30 MS

MS 5

Mme Cadot

30 MS

GS 6

Mme Mak po pan

31 GS

GS 7

Mme Laurent-Bas

32 GS

MS / GS 8

Mme Girard

24 MS / 8 GS

Total : PS = 83, MS = 84, GS = 70 => 237 élèves

(Hors réunion : – par comparaison avec la rentrée de septembre 2012, 224 enfants étaient présents, répartis comme-suit : 84 PS, 69 MS, 71 GS => 224 élèves)

  1. Les élections des parents d’élèves

Les élections se sont déroulées le 11 octobre 2013 de 15h à 10h

Sur les 414 électeurs inscrits, 171 ont voté, soit un taux de participation de 41.3%.

Sur les 171 votes, 168 suffrages exprimés ont été comptabilisés.

Au final 8 sièges sont pourvus, 5 pour la FCPE (qui recueille 68% des suffrages) et 3 pour la PEEP (qui recueille 32% des suffrages).

(Hors réunion – Par comparaison par rapport aux années précédentes : la participation est en baisse depuis 2011 :

  • Année 2011 – 2012 : sur 422 électeurs, 202 ont voté, soit 47,9% des électeurs.
  • Année 2012 – 2013 : sur 412 électeurs, 192 ont voté, soit 46,6 % des électeurs
  • Année 2013 – 2014 : sur 414 électeurs, 171ont voté, soit 41,3%)
  1. Le nouveau règlement de l’école

Le règlement reste globalement inchangé par rapport au précédent à l’exception de 2 points :

  • L’APC remplace l’APE (cf. chapitre suivant)
  • Modification de certaines ouvertures / fermetures de portes : jusqu’à présent il était possible de venir récupérer les enfants à 11h30 en entrant soit par la porte principale soit par la porte arrière de l’école, ce qui supposait la présence d’une ATSEM à chacune de ces entrées., l’école est désormais accessible à 11h30 uniquement par l’entrée principale..

Le règlement a été voté et accepté en séance.

  1. Les activités pédagogiques complémentaires (APC)

Depuis la rentrée scolaire de septembre 2013 l’APC (Activités Pédagogiques Complémentaires) remplace l’APE (Aide Personnalisée aux Elèves). L’APC peut être proposée aux élèves identifiés ayant des difficultés passagères ou avérées.

Le principe reste identique : l’équipe enseignante prend en charge en dehors des heures de classe certains enfants en tout petit groupe.

Les horaires de prise en charge sont les suivants :

  • 8h00 – 8h20
  • 11h30 – 12h00
  • 12h00 – 12h30
  • 12h50 – 13h20
  • 16h30 – 17h00

L’équipe enseignante rappelle que l’APC n’est pas obligatoire et nécessite l’autorisation des représentants légaux. Elle rappelle également que les parents ne doivent pas s’inquiéter si leur enfant est amené à bénéficier de cette aide et que plus tôt une difficulté est détectée, mieux elle peut être appréhendée et traitée.

Depuis la rentrée scolaire et jusqu’aux vacances de novembre, la priorité a été d’évaluer les grandes sections sur le langage et la compréhension d’un album. Environ la moitié des enfants en moyenne section a également été évalué sur le langage.

Pour la période post – congés Toussaint – vacances de Noël, certains enfants pourront être pris en charge – dans le cadre de l’APC – par l’enseignant, qui les suivait l’année dernière. (ex : un enfant de GS sera revu par l’enseignant qu’il avait en moyenne section, un autre de MS par son ex-enseignant de PS, etc…)

  1. Les nouveaux rythmes scolaires

Un projet d’organisation des nouveaux rythmes scolaires de la semaine sera proposé à l’inspection académique puis validé fin décembre 2013 par le conseil municipal. Les Directeurs d’école ont déjà été informés du projet et les représentants des parents d’élèves le seront très prochainement.

L’élément de ce projet d’ores et déjà arrêté est la demi-journée travaillée : le mercredi.

  1. RASED

L’école Pauline Kergomard fait partie d’un ensemble de 7 écoles, sur lesquelles interviennent :

  • 1 psychologue à mi-temps
  • 1 maître spécialisé dans le domaine du comportement de l’élève
  • 1 maître spécialisé sur l’aspect pédagogie

La première partie de l’année scolaire a été consacrée au recueil et à l’évaluation des besoins en accompagnement par le RASED. Un travail de concertation est en cours avec les enseignants pour faire le point sur les grandes sections, les CP et les CE1. Les enfants qui seront pris en charge à compter de janvier 2014 par un des maîtres spécialisés ou par le psychologue scolaire le seront individuellement ou par petits groupes. La prise en charge se fera sur le temps scolaire.

  1. OCCE

Présentation des comptes de l’année dernière 2012 – 2013 (détail des comptes consultable auprès de l’école). En synthèse les rentrées financières proviennent de subventions mairie, des recettes des événements organisés par l’école (chorale, kermesse, etc… ) et de la contribution des familles à la coopérative

Les dépenses portent principalement sur les activités et sorties scolaires, le matériel pédagogique, l’organisation des fêtes (Noël / Pâques), autres matériels indispensables au bon fonctionnement de l’école.

  1. Evénements de l’école

Les sorties d’école

  • Classe 1 : Sortie prévue soit avec la classe 3 / soit avec la classe 8
  • Classe 2 : Sortie prévue soit avec la classe 3 / soit avec la classe 8
  • Classe 3 : Sortie prévue à Trouville soit le 23 juin soit le 1er juillet (en fonction notamment de la disponibilité des cars). La classe 3 partira soit avec la classe 1 soit avec la classe 2
  • Classes 4 et 5 : Sortie prévue le 4 février 2014 au jardin d’acclimatation. Au programme : fabrication de couleurs à partir de plantes. Autre sortie possible : le lycée agricole de Saint Germain en Laye.
  • Classes 6 et 7 : Sortie prévue le 27 mai 2014 au jardin d’acclimatation avec au programme un atelier apothicaire (fabrication de dentifrice)
  • Classe 8 : Sortie prévue le 7 avril 2014 au jardin d’acclimatation (ou au jardin des plantes)

Autres événements Les sorties d’école

  • Photographies : Les photos individuelles ont été réalisées.
  • Noel sera fêté dans l’école le vendredi 20 décembre
  • Le carnaval aura lieu le vendredi 14 février 2014
  • Le spectacle de chorale aura lieu les samedi 29 ou 5 avril (au Triplex vraisemblablement)
  • Des torchons (à l’effigie des dessins des élèves) seront vendus en fin d’année
  • Le spectacle / kermesse de fin d’année : le samedi 28 juin 2014

Activités sportives :

  • Eveil aquatique pour les GS : dernière période de l’année (peut être à la nouvelle piscine) à raison de 10 séances par classe
  • Toutes les GS pratiqueront également le Roller en mars et avril 2014
  • La classe 7 pratique actuellement le basket-ball
  1. Travaux et sécurité

Un exercice de sécurité a été réalisé avant les vacances de la Toussaint. Temps 1m 08. Rien à signaler

L’urgence actuelle porte sur les dortoirs. Avec 44 PS dans le premier dortoir et 20 dans le second, les 2 dortoirs sont au complet. 3 enfants supplémentaires devront être accueillis dans un mois. La Directrice s’interroge sur les mesures à prendre et sur la façon d’inciter les parents qui le peuvent à garder (ou faire garder) leurs enfants à l’heure de la sieste avant de les ramener à l’école pour 15h00.

  • L’incitation, et la communication sur la situation actuelle (via un mot dans les cahiers) suffiraient elles à diminuer le nombre d’enfants à l’heure de la sieste ?
  • Doit-on ? (Peut-on ?) imposer aux parents de ne pas mettre leurs enfants à 13h30 ? et selon quels critères ?

Aussi les parents d’élèves répondent-ils à l’interrogation de la directrice par une autre interrogation : comment expliquer l’immobilisme des services de la mairie concernant l’accueil des petites sections ? 84 élèves l’an dernier, 83 cette année et toujours une capacité d’accueil de 64. La totalité de l’effectif doit pouvoir être accueilli de 8h30 à 16h30.

Il est urgent que la mairie réagisse sur ces problématiques de locaux.

A noter : un certain nombre de travaux et achats ont été réalisés depuis septembre (installation d’un four, d’un frigo, travaux divers), nous tenons à remercier la municipalité.

La directrice souligne au passage l’efficacité de Melle Dhuez, en charge du suivi des demandes de travaux, et de toute l’équipe du service technique pour leurs nombreuses interventions sur l’école.

Cependant il reste encore quelques points de travaux à notifier :

  • Il manque depuis l’année dernière 8 clefs pour accéder aux deux portails rue Ambroise Paré et rue Ferdinand buisson (accès évacuation).
  • la mise en route trop tardive du chauffage,
  • la gouttière de la porte latérale toujours non réparée
  • De nombreux toilettes bouchés ou chasse d’eau Hors service
  1. Accueil périscolaire

Faute d’un représentant de la mairie présent à ce 1er conseil d’école, le point de l’accueil périscolaire n’a pas été abordé en séance. Néanmoins les parents d’élèves reprendront contact avec les services de mairie adéquats pour aborder un certain nombre de sujets en lien avec le périscolaire (présentation de l’équipe d’animateurs, sécurité, activités, etc….).

  1. Autres points

Melle Garcia n’a reçu aucune nouvelle du remplacement de Mme Malvoisin. (ATSEM classe 3)

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